Invent

Des projets diversifiés et menés à terme par des héros

Le mouvement héros privilégie la reconnaissance des initiatives d’élèves ou de membres du personnel selon les critères inscrits dans ses valeurs. À ce jour, plus d’une centaine de projets ont été certifiés.

PROJETS CERTIFIÉS


Poème « L’intimidation »

Amélie Jasmin, enseignante
Deux élèves de la 4e année du primaire
École Guy-Drummond, arrondissement Outremont, île de Montréal
Rédaction d’un poème sur le thème de l’intimidation.

Sois pas timide quand on t'intimide!

Nathalie Lalonde, enseignante
29 élèves de la 5e année du primaire
École Île-des-Sœurs, région de Montréal
Vidéo de 24 minutes dans laquelle 29 élèves présentent des sketches, des chansons, des entrevues et des conseils s'adressant aux victimes, aux témoins et aux intimidateurs.

L’intimidation, pour quelle raison?

Cathy Faucher, enseignante
Une classe de la 4e année du primaire
École Léonard-De Vinci, Montréal
Les élèves ont mis sur pied un système de courrier qui permet aux élèves de s’adresser à un adulte, après avoir suivi un atelier sur l’intimidation avec la psychologue de l’école et visionné le court métrage de l’Office national du film intitulé « La danse des Brutes ».

Journée cravatée

Mathieu Brodeur
22 élèves de la 6e année du primaire
École de l'Assomption, Granby, Montérégie
Journée cravatée où tous les élèves d’une classe ont porté une cravate colorée afin de sensibiliser les élèves de l’école au respect des différences.

Montage de photographies

Louis Dave Bergeron
Une élève du secondaire
École Secondaire Henri-Dunant, Blainville, Basses-Laurentides
Alexandrine Lacelle a réalité un montage vidéo à partir de ses propres photographies sur le thème de l’intimidation

Galerie de photos

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